Van taalachterstand naar taalinzicht

Hoe help je meertalige leerlingen om hun kennis niet alleen te begrijpen, maar ook goed onder woorden te brengen? Vanuit die vraag ontwikkelden Thomas Boer, docent Engels, en Ghada Abd El Halim, docent Nederlands, van Wolfert Tweetalig in Rotterdam binnen de Werkplaats Taalontwikkelend Lesgeven een praktische taalcheat-sheet. De cheat-sheets maken zichtbaar hoe de thuistaal invloed kan hebben op het Nederlands en helpen leerlingen om bewuster en beter te formuleren. Zo krijgen zij meer bewustzijn en inzicht in hun eigen taalgebruik en kunnen docenten hun leerlinger gerichter ondersteunen. Het hulpmiddel is ontwikkeld voor alle vakken waarin taal een belangrijke rol speelt en draagt bij aan meer taalbewustzijn en kansengelijkheid.

De taalcheat-sheets zijn hieronder beschikbaar en vrij te downloaden.